МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Победимская
средняя общеобразовательная школа
Топчихинского района
Алтайского края
Публичный отчет о
деятельности
МКОУ Победимской СОШ
за 2012-2013 учебный год
п. Победим
Уровень организации
образовательного процесса.
В своей образовательной деятельности
МКОУ Победимская СОШ руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым
положением об общеобразовательном учреждении, Конституцией Российской
Федерации, законами Российской Федерации, решениями правительства Российской
Федерации и органов управления образованием по вопросам образования, Конвенцией
о правах ребёнка, Декларацией прав и свобод человека, Законом Алтайского края
«Об образовании», распоряжениями, приказами администрации края и района,
комплексными программами, планом работы на календарный год. Весь
образовательный процесс ведётся на основе Устава школы. Образовательное
учреждение имеет лицензию, свидетельство о государственной аккредитации.
Стратегической целью Школы является:
Формирование
личности, способной к творческому самовыражению, к активной жизненной позиции в
самореализации и самоопределении учебной и профессиональной деятельности.
В 2012-2013 учебном году деятельность школы была направлена на
реализацию требований Закона «Об образовании» об обязательном основном общем образовании и доступности
среднего (полного) общего образования для каждого ребенка.
Численность обучающихся на 1.09.2012
года составляла 159 человек. На конец учебного года 1.06.2013 года 159 человек. Выбыло в
течение учебного года 5 учеников, прибыло 5 человек. Причина выбытия – смена места
жительства родителей.
Распределение
обучающихся по ступеням образования:
Таблица 1
|
Классы
|
Кол-во классов
комплектов
|
Обучающихся
|
|
на 1.09.2012 г.
|
на 1.06.2013 г.
|
Начальная школа
|
|
1
|
1
|
19
|
18
|
|
2
|
1
|
19
|
19
|
|
3
|
1
|
14
|
14
|
|
4
|
1
|
13
|
12
|
|
Всего
|
4
|
65
|
63
|
Основная школа
|
|
5
|
1
|
17
|
18
|
|
6
|
1
|
12
|
12
|
|
7
|
1
|
17
|
17
|
|
8
|
1
|
13
|
14
|
|
9
|
1
|
15
|
15
|
|
Всего
|
5
|
74
|
76
|
Средняя (полная) школа
|
|
10
|
1
|
15
|
15
|
|
11
|
1
|
5
|
5
|
|
Всего
|
2
|
20
|
20
|
|
Итого
|
9
|
159
|
159
|
В течение учебного года находились на
контроле вопросы исполнения всеобуча. В
целях снижения количества пропущенных без уважительных причин уроков проводились
мероприятия:
·
своевременное
выявление причин отсутствия обучающихся на уроке;
·
отчеты классных
руководителей по работе с обучающимися, пропускающими занятия без уважительных
причин;
·
посещение семей
обучающихся, склонных к бродяжничеству, классным руководителем;
·
деятельность
Совета профилактики;
·
постановка
учащихся, склонных к прогулам, на внутришкольный учет;
·
индивидуальная
работа с родителями обучающихся, пропускающими уроки без уважительных причин;
·
совместная работа
с КДН;
·
административные
рейды по квартирам обучающихся.
Данные мероприятия позволили снизить количество
пропущенных уроков по неуважительным причинам.
Режим работы и условия работы школы
В 2012 - 2013 учебном году занятия в школе проводились
в одну смену, режим и условия работы благоприятные для организации эффективного
учебно-воспитательного процесса. Школа работала по пятидневной рабочей неделе
для 1-3 классов, по шестидневной рабочей неделе для учащихся 4-11 классов.
Продолжительность урока – 45 минут, перемены - 10, 20 минут. Факультативные занятия проводились во второй
половине дня для 4-11 классов. Подвоз учащихся осуществляется из трёх
населенных пунктов: Колпаково – 22 человека, Зелёный – 70 человек, Дружба – 16 человек.
Питание осуществлялось в течение всей
учебной недели. Горячим 2-х разовым питанием было охвачено 100% обучающихся,
питались организовано все классы. Школьная столовая работает с 800до
1500.
Питание
организовано на двух переменах.
Цикличное меню составляется на две недели, утверждается директором школы.
Меню-требование для закладки продуктов составляется ежедневно. Меню выставляется в рамке на витрине, с ценой за каждый
продукт и общей стоимостью. Цена на один день в среднем составляла 25 рублей.
Удешевление
питания осуществлялось за счет выращенных на пришкольном участке овощей
(капуста, морковь, свекла) и благодаря родительской помощи. Поскольку низкий
уровень материального достатка многих семей не позволяет родителям обеспечить
детей полноценным
